Задание к 18 ноября

Уважаемые коллеги!
Во-первых, обращаю Ваше внимание, что несколько человек так и не разместили ссылки на свои блоги на вкладке "Выполнение заданий". Если что-то непонятно - пишите.
Во-вторых, не все отреагировали на условия стажировки. С нетерпением жду!
В-третьих, задание, как подготовка к следующему очному занятию:

Задание

Уважаемые коллеги!
Мы говорили с Вами о том, что участие в конференции является элементом стажировки, предполагающей форму отчетности. Пожалуйста, напишите на почту или в комментарии к этому сообщению развернутый отзыв об увиденном и услышанном на конференции:
1. В целом - было ли полезно и интересно, и что именно.
Ваши предложения и замечания по проведению конференции..
2. Что хотелось бы включить в свою ИОС педагога?
Описать какой-то конкретный представленный наиболее полезный для Вас опыт  подробнее по отношению к своей практике (что хотели бы включить в свою практику и как)

К сожалению, почти никого из группы не нашла на второй волне мастер-классов, особенно на "нашей теме" у Ярмахова Бориса (автора Google-песочницы) и Людмилы Рождественской из Таллина. Было интересно и полезно.

Сетевой интернет или "сетикет".

9.10.14.

Лекция Ивановой Галины Александровны Доцент кафедры филологического образования и межпредметной интеграции ЛОИРО.

"Сетевой этикет" - страница  о несложных правилах, которые придумали люди, которые много общающиеся друг с другом через интернет. Он нужен для того, чтобы всем - и опытным пользователям, и новичкам было в равной мере комфортно общаться между собой.